福建网龙打造全国首家元宇宙组织。2021年，被称为众多行业的元宇宙元年。元宇宙（Metaverse），是利用科技手段进行链接与创造，与现实世界映射与交互的虚拟世界，具备新型社会体系的数字生活空间。如今，元宇宙在福州与教育结合在一起。

工作人员借助VR技术出席全球元宇宙会议。记者 欧阳进权 摄

当教育遇上元宇宙带来哪些变革？未来企业的组织形式是怎样的？元宇宙时代，企业人才引进的方式还有哪些创新和可能？1月26日，网龙首席执行官熊立博士对外发布网龙华渔教育元宇宙组织战略，宣布网龙将在福州打造全国首家元宇宙组织，致力于创建“人人参与共创、人人享有价值”的未来组织新形态。熊立说，依托元宇宙组织，网龙将吸引全球最优秀的人才为网龙的使命服务，共创全人类教育元宇宙。

沉浸式元宇宙空间原来是这样

在滨海新城数字教育小镇行业会展中心二楼，记者看到，这里建成了一个大型沉浸式元宇宙CAVE空间，相当于一座虚拟世界的大房子，空间内融合声、光、电的组合变化，具有高度的沉浸感和良好的交互手段，通过三维成像技术、立体投影显示技术、多通道视景同步技术、三维计算机图形技术、音响技术等多种数字光影技术的融合，打造了高度沉浸式的“网龙元宇宙”虚拟现实场景。

步入CAVE空间，参观者立即沉浸在动态光影中，脚下是流动的璀璨银河与星光，眼前是徐徐展开的360度环绕影像。立体影像展示了网龙于近期正式上线的“网龙元宇宙”线上体验场景，包括全球会议等，在美轮美奂的震撼视觉中，体验者以第一视角感受教育元宇宙的世界，体验高度开放、没有边界的元宇宙组织里的工作与生活场景。

“小美，五分钟后你有一场全球会议”——随着系统提醒，体验者在空间内按照提示点击进入平台，就可以与来自全球不同地方的同事“面对面”开会……

“网龙元宇宙”线上体验空间也已正式上线，用户可以化身网龙元宇宙体验官，围观“网龙2021年线上年会”暨“网龙首届元宇宙歌唱新星赛”，抢先体验3D会议、虚拟展览馆等功能副本。

网龙华渔教育元宇宙战略发布仪式。记者 欧阳进权 摄

打造元宇宙组织聚人才

“对于元宇宙，我们和硅谷以及国内很多前沿的专家学者有交流，大家普遍认为，开放性是未来元宇宙最重要的特征之一。”熊立表示，元宇宙需要构建一个每个人参与的平台和生态，每个人都是消费者和创造者，这对未来的组织形态提出了更高要求。

发展元宇宙，福州有足够人才支撑吗？熊立表示，网龙的方案是打造元宇宙组织，打破地域限制，吸引全球最优秀人才共同参与，人人参与共创，人人享有价值。

据介绍，高度的开放、公开和透明将成为未来组织的发展趋势。网龙在企业公开领域走在行业前列，今年将进一步推动公开和透明。

“在公开的内容方面，我们将把技术、项目、人才、行政等信息都进行公开；在公开的范围方面，我们将不设限，公司以外也能轻松获取这些信息。”熊立表示，通过公开的元宇宙组织，每个人都可以创建自己的3D人形角色动画(Avatar)，元宇宙中有任何需求，都可以根据自己的专长来选择接单，不受现实的公司、岗位限制，也可以承接多家企业或不同岗位的事务，拿多份工资。

发布会上，网龙高级开发管理总监方振华、网龙美术总监葛岩分别从技术支持、视觉呈现等角度，分享了构建网龙华渔教育元宇宙的设计思路与规划。

人人可参与的网龙华渔教育元宇宙组织。记者 欧阳进权 摄

开放资源鼓励用户学习

高度公开的元宇宙组织，要多久才能实现？熊立表示，这个过程并不需要很久，网龙已经做好充分准备。网龙拥有成熟的事务工具平台，可实现事务的自主创建、自主认领、流转、生产、交付、验收、结算等全流程管理，这些经验和技术的积累，为构建元宇宙组织沉淀了良好的基础。

“下一步，我们将开放最优秀的学习资源，自掏腰包，鼓励元宇宙中的用户进行学习，通过考核认证后，就可以像现实中一样持证上岗，作为接单工作的资信证明。”熊立说，元宇宙组织的成员在获得收入的同时，还可以通过开放的学习资源掌握各种知识，这是网龙创建开放共享的元宇宙组织的一大优势。

根据规划，今年3月至4月，网龙将上线元宇宙组织的1.0版本，所有用户能通过项目官网和元宇宙版即时通信工具（IM）登录网龙元宇宙组织，在这里，用户可以建立个人空间，获得更多的优质学习资源，接受任务单据，并通过完成任务获得相应报酬。在网龙的元宇宙组织中，还能体验实时在线会议、线上娱乐等实用功能，并参与到网龙丰富多彩的企业文化活动，如k歌大赛等，实现和网龙员工一样的文化体验。

在1.0版本的基础上，网龙还将推进元宇宙的迭代升级。“所有项目的所有信息将实时、完全公开，所有SDK、能力、编辑器、权限也都将进行开放，更重要的是，我们的源代码和管理资源信息也将公开，真正打造一个公开透明的元宇宙组织。”熊立说。

共创全人类教育元宇宙

打造元宇宙组织，开放一切学习资源，吸引全球最优秀的人才，这一系列布局，都是为了实现网龙的终极使命——共创全人类教育元宇宙。这一使命的提出，则是基于网龙多年来在教育领域的坚实沉淀。

2021年，网龙的教育业务在全球市场持续呈现增长趋势。在海外，旗下子公司普罗米休斯单月出货峰值达2.7万台，全年收入再创佳绩，继续保持行业全球领导者地位。网龙的一站式混合学习解决方案正在通过自上而下的国家级模式，不断与多个国家签约合作；在国内，101教育PPT不断创新，月活峰值创新高，网龙与中央电教馆合作的“中小学虚拟实验教学服务系统”，累积访问量和访客数均创下新的纪录。

“正是因为我们在国内外的各种沉淀和探索，打造更有效率（Efficient）、更有效果（Effective）、更具娱乐性（Entertaining）的‘3E教育’，这些与元宇宙具有亲缘性的特征，为我们走向元宇宙教育打开了一扇大门。”熊立说，未来，网龙将加大力度推进未来实验、AI课件、101教育PPT、网教通等核心教育产品的研发，进一步夯实教育元宇宙的基础。

“教育是全人类共同的核心利益，追求这样一个伟大而宏伟的目标，前方势必有很多未知与挑战。”熊立说，他非常有信心，基于推动全人类教育的伟大使命，加上元宇宙本身的特征——开放和包容，网龙将吸引更多优秀人才加入，共创教育元宇宙。